4. Szkolnictwo specjalne (koncepcje i systemy dydaktyczne)


Zapraszam do zapoznania się z materiałami a następnie wykonanie pracy zaliczeniowej (treść poniżej).


1) Kształcenie specjalne według obecnego stanu prawnego.

https://drive.google.com/file/d/17KKmYdOLcqenTwRjCp5Se3apbiq6Oq--/view?usp=sharing


2) System kształcenia specjalnego i jego elementy składowe.

Dane bibliograficzne:
https://wydawnictwo.us.edu.pl/node/674

Artykuł:
https://rebus.us.edu.pl/bitstream/20.500.12128/10861/1/Gajdzica_Dydaktyka_specjalna.pdf


3) Tradycja szkolnictwa specjalnego w Polsce.

Dane bibliograficzne:
https://repozytorium.uwb.edu.pl/jspui/handle/11320/1326

Artykuł:
https://repozytorium.uwb.edu.pl/jspui/bitstream/11320/1326/1/RTK_9_2010_Stala.pdf


4) Charakterystyka systemów kształcenia dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w Szwecji, Federalnej Republice Niemiec, Grecji i we Włoszech.

Dane bibliograficzne:
https://repozytorium.amu.edu.pl/handle/10593/17652

Artykuł:
https://repozytorium.amu.edu.pl/bitstream/10593/17652/1/SE_39_2016_Dominika_Przybyszewska.pdf


5) Metody pracy z uczniami.

a) ogólny spis:

https://drive.google.com/file/d/1EpLa71mTKzNQ3FqIrXbOnznIHf6e252n/view?usp=sharing

b) przegląd wybranych:

  • Metoda totalnej komunikacji
  • Metoda Dobrego Startu w opracowaniu Marty Bogdanowicz
  • Metoda czytania globalnego wg. Glena Domana
  • Metoda przygotowania do nauki pisania Hany Tymichovej
  • Metoda wspomagania rozwoju wg. Edyty Gruszczyk - Kolczyńskiej
  • Metoda KLANZY
  • Bajkoterapia
  • Metoda opowieści ruchowych Józefa Gotfryda Thulina
  • Metoda gimnastyki twórczej Rudolfa Labana
  • Logorytmika
  • Muzykoterapia
  • Metoda malowania dziesięcioma palcami



-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Warunki zaliczenia przedmiotu "Szkolnictwo specjalne (koncepcje i systemy dydaktyczne):

Drodzy Państwo,
Na poprzednich zajęciach szukaliście materiałów na temat konkretnej niepełnosprawności. Chciałabym, abyście teraz, zrobili to samo, tylko pod kątem metod pracy z dzieckiem.
Zastanówcie się, którą metodę warto byłoby zastosować w pracy z wybranym przez Was dzieckiem. Może to być którakolwiek z metod opisana w materiałach z zajęć, jak również jakakolwiek inna.
Następnie przeszukajcie sieć i wybierzcie wszystko to, co jest najwartościowsze odnośnie tej metody.
A następnie zamieście linki i krótkie opisy zawartości kryjącej się pod linkiem. Ostatnio warunkiem zaliczenia było przy najmniej jedno sensowne zdanie, tym razem przynajmniej 10 sensownych linków wraz z opisami.

Przykład pracy zaliczeniowej:


"Rodzaj niepełnosprawności: ................................
Metoda: ................................

Linki:
1) www. ........... - pod tym linkiem można znaleźć film prezentujący metodę,
2) www. ........... - pod tym linkiem można znaleźć scenariusz zajęć prowadzonych tą metodą,
3) www. ........... - pod tym linkiem można znaleźć ... ,
4) www. ........... - pod tym linkiem można znaleźć ... ,
5) www. ........... - pod tym linkiem można znaleźć ... ,
6) www. ........... - pod tym linkiem można znaleźć ... ,
7) www. ........... - pod tym linkiem można znaleźć ... ,
8) www. ........... - pod tym linkiem można znaleźć ... ,
9) www. ........... - pod tym linkiem można znaleźć ... ,
10) www. ........... - pod tym linkiem można znaleźć ... ."

Życzę przyjemnej pracy.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------